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《巴斯德征服狂犬病》教学资料要求

更新时间: 2016-04-13 来源: 未知 点击:
欢迎关注大瀚教育,我们为你收集和整理了高中、初中、小学各类考试学习资料,你可关注我们的微信号:dahan775887 ,学习辅导、老师解答,帮你解决学习上的问题! 1. 词语解释 微生物学:研究微生物的形态、构造、分类、生理生化及遗传变异等生命活动规律的科
欢迎关注大瀚教育,我们为你收集和整理了高中、初中、小学各类考试学习资料,你可关注我们的微信号:dahan775887 ,学习辅导、老师解答,帮你解决学习上的问题!
 

1. 词语解释

微生物学:研究微生物的形态、构造、分类、生理生化及遗传变异等生命活动规律的科学。目的是利用及发展有益微生物,控制及改造有害微生物。

疫苗:用病毒、细菌或其他微生物所制成的能使机体产生免疫力的生物制品的总称。

罕见:少见。

犹豫:拿不定主意。

焦虑:焦急、忧虑。

孜孜不倦:形容非常勤勉,不懈怠。

所向披靡:比喻力量所达到的地方,一切障碍全被扫除。

筋疲力尽:用尽了力气,极其疲劳。

忧心忡忡:形容十分忧愁。

安然无恙:经过变故,没有遭到损害。

2. 介绍巴斯德的生平和主要贡献。

3.介绍病毒及其危害的材料。

4. 课外拓展阅读《语文同步读本》(四年级下册)中的《祖冲之探索天地的奥妙》。

 
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本文标题:《巴斯德征服狂犬病》教学资料要求 原文链接:http://www.givehh.com/news/jiaoxuejihua/4044.html



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